（一）口吃形成的原因：

1.兒童時間學語言時模仿，2-8歲是兒童學語言的最佳時期，這個時期的兒童模仿能力極強，對外部的一切都充滿了好奇心，如果兒童的父母或鄰居中有講話口吃的人，兒童會出于好奇而模仿口吃者講話，久而久之就成了真正的口吃者。
2.性格內向
有些孩子性格比較內向，平時不太愿意與人交流。與人交流時由于性格內向，再加上心理緊張會出現偶爾口吃，而家長的批責和周圍人的嘲笑會使口吃加重，從而變成了真正的口吃。

3.精神緊張，心理壓力大也會導致口吃。
兒童或少年受到突然的猛烈的驚嚇、恐嚇、以及家長、老師的責怪、打罵都很可能導致兒童、少年出現口吃，因些在少年、兒童的成長過程中家長一定要給他們創造一個良好的家庭環境，如果父母關系不和使孩子長期處于緊張、恐懼的情緒之中，很容易導致兒童、少年出現口吃。

（二）口吃遺傳嗎

口吃是一種不良語言習慣，是由于兒童、少年模仿，性格內向等因素引起的，很多講話有些口吃的成年人的子女也有口吃現象。出現這種現象是因為由于兒童在學習講話期間受了講話有些口吃的父母的影響同，俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，兒童天天與講話口吃的父母待一起，耳濡目染，慢慢就學成口吃，反過來說如果小孩的父母沒有口吃，但小孩周圍其他人，如鄰居、同學、玩伴中有人講話口吃，小孩也會學上口吃，因此口吃作為一種不良語言習慣，它與生理疾病不同，是不會遺傳的，請廣大的口吃朋友不必擔心。

（三）口吃是生理疾病嗎，可以用儀器、藥治嗎

  口吃是由于模仿，心理因素等引起的不良語言習慣，很多口吃者誤認為口吃是生理疾病慌忙到醫院接受檢查，結果無一不被告之，嘴唇、舌頭、喉嚨，聲帶、氣管沒有任何器質性病變，根本不用開什么藥治療，事實上正規醫院根本無藥可開，因為口吃只是一種不好的講話習慣，根本不是什么生理疾病，網上有些假藥聲稱可以治口吃，那是騙人的，事實上只要在國家、省或市的食品藥品管理局的網站上輸入藥名一查就可查出那是假藥。

（四）為什么會有難發音，怎么克服。

 有些口吃者平時講話時遇到某些特定的字就口吃得講不出來，這就是難發音，講話時有難發音實際上是一種條件反射，原因是口吃者在某種特定的條件下，遇到特定的人講話出現了口吃，下次再遇到這種環境時一講話腦海里立刻浮現上次說話口吃的情形，心里一慌，口吃就發生了，這樣反復數次，這些字就成了難發音，在矯正難發性口吃時，我們通過循序漸進的有規律的語言練習，再難發音后，口吃者的心理障礙就逐步消失了，再也不會出現遇到這些字講不出來的現象。

1.重復性口吃，即口吃時一個字講二遍以上，例如 ：你考…考…考上大…大學了嗎？
2.難發性口吃：這是一種比較嚴重的口吃，口吃者講第一個字時說不出，有的人急得臉紅脖子粗，有的人搖頭晃腦，有的擠眼睛，半天說不出一個字。
3.中斷性口吃：口吃者講話講了一半，就開始結結巴巴地講不出去。
4.往復性口吃：口吃者講話是講不下去，于是重復地說前面的話，例如：我的成績……我的成績……我的成績不好。
5.混合型口吃：以上4種類型的口吃的癥狀都有，是最嚴重的口吃。除以上癥狀外，大多口吃者有心慌、胸悶、講話吃力等癥狀，按輕重程序度可以分為輕度口吃，中度口吃，重度口吃。
1.輕度口吃  偶爾有些口吃，癥狀不明顯，對工作生活沒有太大影響。
2.中度口吃  口吃較為明顯，但癥狀不來嚴重，對工作、生活、學習有點影響，但影響不是太大。
3.重度口吃  口吃癥狀嚴重到幾乎說不出話來，對學習、工作、生活的影響非常大。